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预科班有什么弊端

1、时间压力：预科生一般需要在短期内学习大量的知识和技能，以迎接大学的挑战。这可能导致时间压力增加，而且很可能需要每天都进行高强度的学习。

2、弊端：能报考的专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种。其中确定专业即公布***时就确定专业，如少数民族预科；不确定专业即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

3、坏处： 费用较高：预科班的学费通常比普通课程高出许多，对于一些家庭来说可能是一个经济负担。 可能增加学习压力：预科班的学习内容较为繁重，可能会增加学生的学习压力和负担。

4、预科班的坏处：费用较高：预科班的学费通常比普通学校的学费要高一些，这对于一些家庭经济条件不太好的学生来说可能会造成一定的负担。

5、大学预科生的坏处有：比正常录取的学生多花1年时间学习、专业选择上部分高校会有限制。

6、少数民族预科班的利弊分别是：利：与正取生文凭一样，毕业证书没有任何不同。大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。

广东一高校开设大学预科班引质疑,学校这么做合理吗?

1、学生有权利质疑，家长也可以联系教育局进行整治。如果是高校单方面的行为，肯定是要受到行政处分的，每一位学生都有直接去读大学的权利，只要分数和大学的招生要求符合就行了。

2、我觉得大学开设预科班没有问题，但如果因为开设预科班而影响到本科学生的学习，这样的事情值得商榷。

3、广东的这所高校大学预科班可以招收初中生，也可以招收高中生。

4、根据媒体的报道，广东一所高校开设大学预科班，并且在这些预科班当中的学生，基本上是初中生，该所大学规定在这个预科班待够一段时间之后就可以获得本科学历，这一举动引起了大家的质疑。

5、首席按跟大家说一下这所高校的名字，这所高校的名字就是位于广东的广东金融学院。哪里的学生爆料的一个重大***，那就是学校设置大学预科班，招收初中毕业考不上高中的学生，这些学生通过6年学习就能拿到本科学历。

6、少数民族预科班：从国家指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。这些考生在大学预科班中学习一年后，经过考试合格后可以直接进入该校学习。

广东一高校开设大学预科班引质疑,你觉得这个学校开设的预科班合理...

其实我觉得这样的预科班设置是不合理的，因为在了解这个情况之后，我们就知道它和一般的大学预科班是不一样的，因为他招收的都是一些初中毕业了，但是却没有考上高中的学生。

预科就意味着到了大学还需要通过预科考试才能进入到学校当中去。这已经违反了教育的本质和目的，学生必须要维护自己的权利。学校应该要为学生负责，不要一心只想着利益。

这个事情是怎么回事？这个院校叫广东金融学院，广东金融学院本身是一本院校，从金融学院开设了6年的预科班，很多初中毕业的学生在这里和本科学生一起享用学校的基础设施，这引发了学校本科生的强烈不满。

为什么说预科班是个坑?

预科班不合法合规，一旦被举报或者政策有变动，可能会面临被取消资格的风险。预科班的收费较高，且在政策有变动的明年，可能会面临额外的费用支出。预科班可能面临政策变动时无法进入该校的风险。

从不同方面来讲，最终的结果是靠谱的。其实预科班有很多种，不只是大专，本科也有预科班。从时间上来说，你比正常学生多花1年的时间毕业。

费用较高：预科班的学费通常比普通课程高出许多，对于一些家庭来说可能是一个经济负担。 可能增加学习压力：预科班的学习内容较为繁重，可能会增加学生的学习压力和负担。

英国预科本就很坑，很多机构预科其实和学校的关系，并不是你想象的上下关系，有时候更多是他们就相互打了声招呼，很多东西都不清楚，比如很多预科自己都说不清是否被其他大学认可。

例如能够进入预科班的觉得公平，没有能够进入预科班的会觉得不公平，诗云：陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者， 不是养蚕人。

少数民族预科班的利弊

1、少数民族预科班的利弊分别是：利：与正取生文凭一样，毕业证书没有任何不同。大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。

2、少数民族预科班的好处是文凭含金量和普通大学生一样、给贫困生提供入学的机会、录取分数较低；弊端是能报考的专业受限制、需要花费更多的时间。

3、少数民族预科班的利弊如下：利：一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。比正常考生录取分数低，少数民族预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。